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El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva del autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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Metikos

METIKOS – Aprendizaje de Idiomas Informal para Inmigrantes pretende promover el uso de metodologías de aprendizaje de idioma informales para la formación de inmigrantes. El objetivo del proyecto es adaptar metodologías de aprendizaje informales que ya existen (café de idioma, TANDEM®, café de idioma virtual) a las necesidades específicas de los inmigrantes.

 

Resumen del proyecto

Cliquee aqui para ver el resumen del proyecto METIKOS.

Aprendizaje de idiomas

Cliquee aquí para ver la Metodología de Aprendizaje Informal de Idiomas del proyecto.

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METIKOS – Aprendizaje de Idiomas Informal para Inmigrantes pretende promover el uso de metodologías de aprendizaje de idioma informales para la formación de inmigrantes. El objetivo del proyecto es adaptar metodologías de aprendizaje informales que ya existen (café de idioma, TANDEM®, café de idioma virtual) a las necesidades específicas de los inmigrantes. Más exactamente, por este proyecto se organizará:

• Sesiones de aprendizaje (basadas en discusión y diálogo) en lugares públicos (café, espacios culturales etc.) con la ayuda de un facilitador
• Las sesiones de aprendizaje de TANDEM donde el inmigrante enseñará  su idioma a alguien que está interesado (para aprenderla) y, a cambio, el/la enseñará al inmigrante el idioma de su país
• El aprendizaje de sesiones del idioma a través del uso de la informática social donde (el aprendizaje) la metodología estará basado en discusión informal e intercambio de experiencias entre inmigrantes, facilitadores y hablantes nativos.

Al mismo tiempo, el proyecto pretende desarrollar 3 instrumentos de Internet (que pretenden facilitar) que facilitan el aprendizaje de idiomas de los inmigrantes (café de idioma virtual, comunidad de idioma en línea y depósito en línea de recursos de idioma existentes).

El proyecto es co-financiado por el Programa de Aprendizaje de toda la Vida de la Unión Europea (Grundvig) ( la financiación ha sido aprobada) en julio del 2011. En el proyecto  participan 9 socios de 6 países (Grecia, Italia, Francia, España, el Reino Unido, Alemania) quiénes representan a todos los actores relevantes del sector (asociación de inmigrantes, organizaciones no gubernamentales que trabajan con inmigrantes, organizaciones de aprendizaje de idiomas, consorcios locales, (las) organizaciones experimentadas en el uso de TIC para la formación).

El proyecto (se prolongará) durante 2 años O  EL PROYECTO VA A DURAR 2 AÑOS y se espera que  comience sus actividades (a lo largo de) octubre del 2011.

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